深化现代职业教育系统建设：和记娱乐融合仍是重点

泉源：央广网

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育系统建设刷新的意见》（以下简称《意见》），其中和记娱乐融合依旧作为《意见》的重点被提及。

《意见》指出，要深化职业教育供应侧结构性刷新，坚持以人为本、能力为重、质量为要、守正立异，建设健全多形式衔接、多通道生长、可一连生长的梯度职业教育和培训系统，推动职普协调生长、相互融通，让差别禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才；坚持以教促产、以产助教、和记娱乐融合、产学相助，延伸教育链、效劳工业链、支持供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相顺应、同工业结构相匹配的现代职业教育结构和区域结构。构建央地互动、区域联动，政府、行业、企业、学校协同的生长机制，勉励支持�。ㄗ灾吻⒅毕绞校┖椭氐阈幸低沤嶙陨硖氐愫陀攀�，在现代职业教育系统建设刷新上先行先试、率先突破、树模引领，形成制度供应充分、条件包管有力、和记娱乐深度融合的优异生态。

要探索省域现代职业教育系统建设新模式。围绕深入实验区域协调生长战略、区域重大战略等和周全推进墟落振兴，国家主导推动、地方立异实验，选择有迫切需要、条件基础和刷新探索意愿的�。ㄗ灾吻⒅毕绞校�，建设现代职业教育系统建设部省协同推进机制，在职业学校要害能力建设、和记娱乐融合、职普融通、投入机制、制度立异、国际交流相助等方面刷新突破，制订支持职业教育的金融、财务、土地、信用、就业和收入分派等激励政策的详细行动，形成有利于职业教育生长的制度情形和生态，形成一批可复制、可推广的新履历新范式。

打造市域和记娱乐团结体。省级政府以工业园区为基础，打造兼具人才作育、立异创业、增进工业经济高质量生长功效的市域和记娱乐团结体。建设政府、企业、学校、科研机构等多方加入的理事会，实验实体化运作，集聚资金、手艺、人才、政策等要素，有用推动种种主体深度加入职业学校专业妄想、人才作育规格确定、课程开发、师资步队建设，共商作育计划、共组教学团队、共建教学资源，配合实验学业审核评价，推进教学刷新，提升手艺手艺人才作育质量。

打造行业和记娱乐融合配合体。优先选择新一代信息手艺工业、高等数控机床和机械人、高端仪器、航空航天装备、船舶与海洋工程装备、先进轨道交通装备、能源电子、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新质料、生物医药及高性能医疗器械等重点行业和重点领域，支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，组建学校、科研机构、上下游企业等配合加入的跨区域和记娱乐融合配合体，汇聚和记娱乐资源，制订教学评价标准，开发专业焦点课程与实践能力项目，研制推广教学装备；依据工业链分工对人才类型、条理、结构的要求，实验校企团结招生，开展委托作育、订单作育和学徒制作育，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，为行业提供稳固的人力资源；建设手艺立异中心，支持高素质手艺手艺人才作育，效劳行业企业手艺刷新、工艺刷新、产品升级。

提升职业学校要害办学能力。优先在现代制造业、现代效劳业、现代农业等专业领域，组织着名专家、业界精英和优异西席，打造一批焦点课程、优质课本、西席团队、实践项目，实时把新要领、新手艺、新工艺、新标准引入教育教学实践。做大做强国家职业教育智慧教育平台，建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目，扩大优质资源共享，推动教育教学与评价方法厘革。面向新业态、新职业、新岗位，普遍开展手艺手艺培训，效劳全民终身学习和手艺型社会建设。

增强“双师型”西席步队建设。增强师德师风建设，切实提升西席头脑政治素质和职业品德水平。依托龙头企业和高水平高等学校建设一批国家级职业教育“双师型”西席作育培训基地，开发职业教育师资作育课程系统，开展定制化、个性化作育培训。实验职业学校西席学历提升行动，开展职业学校西席专业学位研究生定向作育。实验职业学校名师（名匠）名校长作育妄想。设置无邪的用人机制，接纳牢靠岗与流动岗相团结的方法，支持职业学校果真招聘行业企业营业主干、优异手艺和治理人才任教；设立一批工业导师特聘岗，按划定约请企业工程手艺职员、高手艺人才、治理职员、能工巧匠等，接纳兼职任教、相助研究、加入项目等方法到校事情。

建设开放型区域和记娱乐融合实践中心。对标工业生长前沿，建设集实践教学、社会培训、真实生产和手艺效劳功效为一体的开放型区域和记娱乐融合实践中心。以政府主导、多渠道筹措资金的方法，新建一批公共实践中心；通过政府购置效劳、金融支持等方法，推动企业特殊是中小企业、园区提高生产实践资源整合能力，支持一批企业实践中心；勉励学校、企业以“校中厂”、“厂中校”的方法共建一批实践中心，效劳职业学校学生实习实训，企业员工培训、产品中试、工艺刷新、手艺研发等。政府投入的坚持公益属性，建在企业的按划定享受教育用地、公用事业费等优惠。

拓宽学生生长成才通道。以中等职业学校为基础、高职专科为主体、职业本科为牵引，建设一批切合经济社会生长和手艺手艺人才作育需要的高水平职业学校和专业；探索生长综合高中，支持技工学校教育刷新生长。支持优质中等职业学校与高等职业学校团结开展五年一直制办学，开展中等职业教育与职业本科教育衔接作育。完善职教高考制度，健全“文化素质+职业手艺”考试招生步伐，扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模，招生妄想由各地在国家审定的年度招生规模中统筹安排。完善本科学校招收具有事情履历的职业学校结业生的步伐。凭证职业学校学生特点，完善专升本考试步伐和作育方法，支持高水平本科学校加入职业教育刷新，推进职普融通、协调生长。

立异国际交流与相助机制。一连办妥天下职业手艺教育生长大会和天下职业院校手艺大赛，推动建设天下职业手艺教育生长同盟。驻足区域优势、生长战略、支柱工业和人才需求，打造职业教育国际相助平台。教随产出、和记娱乐偕行，建设一批高水平国际化的职业学校，推出一批具有国际影响力的专业标准、课程标准，开发一批教学资源、教学装备。打造职业教育国际品牌，推进专业化、�？榛�，健全标准规范、立异运维机制；推广“中文+职业手艺”项目，效劳国际产能相助和中国企业走出去，作育国际化人才和中资企业急需的本土手艺手艺人才，提升中国职业教育的国际影响力。

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